10 Regras do Bom
Estudo
Extraído de Uma Mente para Números: Como se Sobressair em
Matemática e Ciências (Mesmo Se Você Tiver Reprovado em Álgebra),
por Barbara Oakley, Penguin, Julho de 2014.
1. Relembre. Depois de você ler uma
página, sem olhar para ela, relembre as principais idéias. Destaque
pouco e nunca destaque o que você não colocou em sua mente primeiro
ao relembrar as idéias. Tente se recordar das idéias principais
quando você estiver andando para a aula ou quando estiver em um
cômodo diferente daquele em que você aprendeu o conteúdo
originalmente. A habilidade de relembrar - gerar idéias de dentro
de você mesmo - é um dos principais indicadores de uma boa
aprendizagem.
2. Teste a si mesmo. Em tudo. O tempo
todo. Cartões de anotações são seus amigos.
3. Divida seus problemas. Dividir o
problema é entender e praticar com a solução de um problema, de
modo que ela venha à mente em um flash. Depois de você resolver um
problema, repita. Certifique-se de que você pode resolvê-lo
completamente - cada passo. Finja que é uma música e aprenda a
tocar repetidamente em sua mente, para que as informações
combinem-se em um único pedaço regular que você pode alcançar
sempre que quiser.
4. Faça repetições espaçadas. Espalhe sua
aprendizagem, sobre qualquer assunto, em um pouco a cada dia, como
um atleta. Seu cérebro é como um músculo - ele pode lidar apenas
com uma quantidade limitada de exercícios sobre um assunto de cada
vez.
5. Alterne diferentes técnicas de resolução de
problemas durante sua prática. Nunca pratique por
muito tempo apenas uma técnica de resolução em uma sessão de
estudos - depois de um tempo, você está apenas imitando o que fez
no problema anterior. Misture e trabalhe em diferentes tipos de
problemas. Isso o ensina como e quando usar uma técnica. (Livros
geralmente não são estruturados dessa forma, então você vai
precisar fazer isso por conta própria). Depois de cada tarefa e
teste, volte nos seus erros, certifique-se de que você entende
porque você os cometeu e, então, refaça suas soluções. Para um
estudo mais efetivo, escreva à mão (não digite), de um lado de um
cartão, um problema, e a solução do outro. ( A escrita à mão
constrói estruturas neurais mais fortes na memória do que a
digitação). Você também pode fotografar o cartão, caso queira
colocá-lo em um aplicativo de estudo em seu smartphone. Teste-se
aleatoriamente em diferentes tipos de problemas. Outra maneira de
fazer isso é folhear aleatoriamente seu livro, escolher um
problema, e ver se você pode resolvê-lo completamente.
6. Faça pausas. É comum não ser capaz de
resolver problemas ou não entender conceitos de matemática ou
ciência na primeira vez que você se depara com eles. Essa é a razão
pela qual um pouco de estudo todo dia é muito melhor do que muito
estudo de uma vez só. Quando você se sentir frustrado com um
problema de matemática ou ciência, faça uma pausa para que outra
parte de sua mente possa assumir e trabalhar em segundo plano.
7. Use questionamentos explicativos e analogias
simples. Sempre que você estiver lutando para
entender um conceito, pense consigo mesmo: como posso explicar isso
de forma que uma criança de dez anos possa entender? Usar uma
analogia realmente ajuda, como dizer que o fluxo de eletricidade é
como o fluxo da água. Não apenas pense na sua explicação - fale em
voz alta ou a escreva. O esforço adicional de falar e escrever
permite codificar mais profundamente (ou seja, converter em
estruturas neurais de memória) o que você está aprendendo.
8. Foco. Desligue todos os bipes e
alarmes do seu celular e computador, depois configure um
temporizador para 25 minutos. Foque atentamente nesses 25 minutos e
tente trabalhar da forma mais dedicada que você puder. Depois que o
tempo acabar, dê a você uma pequena recompensa. Algumas dessas
sessões em um dia podem realmente impulsionar seus estudos. Tentar
definir tempos e lugares para estudar - sem olhar para seu
computador ou celular - é apenas algo que você faz
naturalmente.
9. Comece pelo o mais difícil. Faça o mais
difícil no começo do dia, quando você está revigorado.
10. Faça uma comparação mental. Pense
de onde você veio e compare com o sonho de onde seus estudos irão
levá-lo. Coloque uma imagem ou palavras em seu espaço de trabalho
para que você se lembre do seu sonho. Olhe a imagem ou as palavras
quando você perceber que sua motivação está lenta. Esse trabalho
irá recompensar você e aqueles que você ama!
10 Regras do Mau
Estudo
Extraído de Uma Mente para Números: Como se Sobressair em
Matemática e Ciências (Mesmo Se Você Tiver Sido em Álgebra), por
Barbara Oakley, Penguin, Julho de 2014.
Evite estas técnicas - elas podem desperdiçar seu tempo, até
mesmo quando o fazem crer que você está aprendendo!
1. Releitura passiva - sentar passivamente
e correr os olhos pelas páginas. A menos que você possa provar
que o conteúdo está indo para seu cérebro, relembrando as
principais idéias sem olhar para a página, a releitura é uma perda
de tempo.
2. Deixar que os textos destacados confundam
você. Destacar seu texto pode enganar sua mente
fazendo-a pensar que você está colocando algo em seu cérebro,
quando, na verdade, tudo o que você está fazendo é mover sua mão.
Destacar um pouco aqui e ali é normal- às vezes pode ser útil na
identificação de pontos importantes. Mas se você estiver destacando
o texto como uma ferramenta de memorização, certifique-se de que o
que você está marcando também está entrando em seu cérebro.
3. Apenas olhar para a solução de um problema e
pensar que sabe como resolvê-lo. Esse é um dos piores
erros que os estudantes cometem quando estão estudando. Você
precisa ser capaz de resolver um problema passo a passo, sem olhar
para a solução.
4. Esperar até o último minuto para
estudar. Você deixaria acumular para o último minuto se
você estivesse treinando para uma corrida? Seu cérebro é como um
músculo - ele pode lidar apenas com uma quantidade limitada de
exercícios sobre um assunto de cada vez.
5. Resolver repetidamente problemas do mesmo tipo
que você já sabe como resolver. Se você ficar
resolvendo exercícios similares durante seus estudos, você não está
se preparando de verdade para um teste - é como se preparar para um
importante jogo de basquete apenas treinando o seu drible.
6. Deixar as sessões de estudos com os amigos se
transformarem em sessões de conversas. Verificar a sua
solução de problemas com amigos e perguntar uns aos outros sobre o
que cada um sabe, pode tornar o aprendizado mais agradável, pode
expor falhas em seu pensamento e pode aprofundar seu aprendizado.
Mas, se suas sessões de estudos em grupo se transformam em diversão
antes de o trabalho ser feito, você está desperdiçando seu tempo e
deve procurar outro grupo de estudo.
7. Deixar de ler o livro de texto antes de começar
a trabalhar os problemas. Você mergulharia em uma piscina
antes de saber nadar? O livro é o seu professor de natação - ele
guia você até as respostas. Você vai se debater e desperdiçar seu
tempo se não se der ao trabalho de lê-lo. No entanto, antes de
começar a ler, dê uma rápida olhada no capítulo ou seção para ter
noção do que se trata.
8. Não esclarecer dúvidas com seus professores ou
colegas. Professores são usados por estudantes perdidos
que os procuram para serem orientados - é nosso trabalho ajudá-los.
Os estudantes que nos preocupam são aqueles que não nos procuram.
Não seja um desses estudantes.
9. Pensar que você pode aprender profundamente
quando você está sendo constantemente distraído. Cada
pequeno impulso em direção a uma mensagem ou conversa significa que
você tem menos poder cerebral para se dedicar ao aprendizado. Cada
atenção interrompida puxa pequenas raízes neurais antes que elas
possam crescer.
10. Não dormir o suficiente. Seu
cérebro junta as técnicas de resolução de problemas quando você
dorme, assim como pratica e repete o que você colocou em sua mente
antes de ir dormir. Fadiga prolongada permite que as toxinas se
acumulem no cérebro, o que interrompe as conexões neurais que você
precisa para pensar rápido e bem. Se você não tiver uma boa noite
de sono antes de um teste, nada que você tenha feito antes irá
importar.
Fonte:
http://www.amazon.com/Mind-Numbers-Science-Flunked-Algebra/dp/039916524X/ref=asap_bc?ie=UTF8